វិចិត្រករសំខាន់បំផុតនៅអូសាកាសូមចែករំលែកព័ត៌មានសំខាន់ៗអំពីជីវិតនិងការងាររបស់ពួកគេ។
តូលដូដូ
ហ្វ្រានស៊ីស្កូថូលីដូក៏មិនទំនើបនិងសម័យបច្ចុប្បន្នដែរគាត់ជាជាងគំនូរក្រៅម៉ោងដែលគាត់រស់នៅ។ គាត់កើតនៅជុចទីតានដឺហ្សារ៉ាហ្គូហ្សា៖“ តាំងពីខ្ញុំនៅក្មេងខ្ញុំបានចំលងតួលេខពីសៀវភៅផែនទីប៉ុន្តែវាពិតជានៅពេលដែលខ្ញុំមកដល់អូអូកាកានៅពេលខ្ញុំបញ្ចប់បឋមសិក្សាខ្ញុំបានរកឃើញពិភពសិល្បៈដោយទស្សនាព្រះវិហារអនុសញ្ញានិងប្រាសាទបុរាណ។ ខ្ញុំមិនស្រួលខ្លួនហើយខ្ញុំជាសិស្សអាក្រក់ព្រោះខ្ញុំមិនបានបញ្ចប់វិទ្យាល័យទេដូច្នេះគ្រួសារខ្ញុំបានបញ្ជូនខ្ញុំទៅម៉ិចស៊ិកូ។ សំណាងខ្ញុំអាចចូលសាលាសិល្បៈនិងគ្រឿងសិប្បកម្មដែលកំពុងចាប់ផ្តើមនៅស៊ីដដាដលហើយនាយកសាលាគឺលោកចូសេវេសម៉ូរ៉ាដូ។ ខ្ញុំបានជ្រើសរើសអាជីពជាអ្នកធ្វើលីចូវហើយរៀនពាណិជ្ជកម្ម: ពីការសំអាតថ្មឆ្លាក់រូបគំនូរនិងការបោះពុម្ព។ មិនយូរប៉ុន្មានបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានជួបវិចិត្រកររ៉ូបឺតដូហ្ស៊ីដែលចាប់ផ្តើមលេចធ្លោរួចហើយគាត់បានសុំឱ្យខ្ញុំបង្ហាញរូបគំនូររបស់ខ្ញុំដែលក្រោយមកគាត់បានយកទៅលោក Antonio Souza ដែលជាម្ចាស់វិចិត្រសាលដ៏សំខាន់មួយ។ ស៊ូហ្សាបានសាទរនឹងការងាររបស់ខ្ញុំខ្លាំងណាស់ហើយបានរៀបចំការតាំងពិព័រណ៍លើកដំបូងរបស់ខ្ញុំនៅទីក្រុង Fort Worth រដ្ឋតិចសាស់ក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៩ ។ ជាមួយនឹងប្រាក់ដែលខ្ញុំកំពុងសន្សំនិងដំបូន្មាននិងអនុសាសន៍របស់ស៊ូហ្សាខ្ញុំបានទៅប៉ារីស។ ខ្ញុំបានទៅមួយខែហើយខ្ញុំបានស្នាក់នៅអស់រយៈពេលជាច្រើនឆ្នាំ! […] ខ្ញុំមិនបានលាបពណ៌យូរទេប៉ុន្តែខ្ញុំមិនបានបោះបង់ចោលការឆ្លាក់ទេ។ ជាញឹកញយខ្ញុំមានគណៈកម្មការហើយថ្មីៗនេះខ្ញុំបានបោះពុម្ពផ្សាយដើម្បីជាប្រយោជន៍ដល់សួនឧទ្យាន [... ] មនុស្សវ័យក្មេងស្ទើរតែចាប់ផ្តើមអាជីពរបស់ពួកគេដោយយកតំរាប់តាម។ ខ្ញុំគិតថាជាងគំនូរថ្មីចាំបាច់ត្រូវផ្តល់ព័ត៌មានឱ្យកាន់តែច្បាស់ជាមួយនឹងដំណើរកម្សាន្តអាហារូបករណ៍ការតាំងពិព័រណ៍ពីបរទេស។ វាចាំបាច់ក្នុងការបើកខ្លួនយើងហើយមិនត្រូវនៅជិតពិភពលោកឡើយ។
រ៉ូបឺតដូដូស
រ៉ូបឺតបានចាប់ផ្តើមគូរគំនូរតាំងពីវ័យក្មេង។ នៅអាយុ ១៣ ឆ្នាំគាត់បានចូលរៀននៅពេលយប់សម្រាប់កម្មករហើយបន្ទាប់មកគាត់បានបន្តទៅសាលា Esmeralda ដ៏ល្បីល្បាញក្នុងឆ្នាំ ១៩៥០ ។ សិល្បៈឆ្លាក់អនាគតសម្រាប់ខ្លួនខ្ញុំនិងក្លាយជាអ្នកជំនាញផ្នែកគូរគំនូរពីព្រោះសិល្បៈពិតជាលំបាកក្នុងការរកស៊ី […] ក្នុងឆ្នាំ ១៩៦០ ខ្ញុំបានទៅរស់នៅទីក្រុងប៉ារីសហើយខ្ញុំមានសំណាងណាស់ដែលមានការតាំងពិព័រណ៍ជាច្រើនរៀបចំ […] ភ្លាមៗបន្ទាប់ពីខ្ញុំបានត្រលប់ទៅ Oaxaca, សាកលវិទ្យាធិការនៃសាកលវិទ្យាល័យបានអញ្ជើញខ្ញុំឱ្យផ្តល់នូវថ្នាក់រៀននៅសាលាវិចិត្រសិល្បៈហើយខ្ញុំបានស្នាក់នៅទីនោះអស់រយៈពេលពីរឆ្នាំ។ [នៅឯសិក្ខាសាលាសិល្បៈប្លាស្ទិច Rufino Tamayo ដែលបានបង្កើតឡើងក្នុងឆ្នាំ ១៩៧៣ ខ្ញុំបានព្យាយាមលើកទឹកចិត្តនិស្សិតអោយអភិវឌ្ឍសមត្ថភាពច្នៃប្រឌិតរបស់ពួកគេ។ ពួកគេនឹងមិនលះបង់ខ្លួនឯងដើម្បីចម្លងស្នាដៃរបស់វិចិត្រករល្បី ៗ នោះទេ។ ក្មេងប្រុសរស់នៅក្នុងសិក្ខាសាលា។ បន្ទាប់ពីពួកគេក្រោកពីដំណេកហើយញ៉ាំអាហារពេលព្រឹកពួកគេបានទៅធ្វើការពេញមួយថ្ងៃហើយពួកគេមានសេរីភាពក្នុងការគូរនិងគូរអ្វីៗដែលពួកគេចង់បាន។ ក្រោយមកខ្ញុំចាប់ផ្តើមបង្រៀនពួកគេពីបច្ចេកទេសនៃពាណិជ្ជកម្ម។
ភីលេម៉ូន
គាត់កើតនៅសាន់ហ្សូសេសសូឡាដែលជាក្រុងតូចមួយនៅតាមផ្លូវទៅម៉ិកស៊ិកនៅដើម Mixteca ក្នុងឆ្នាំ ១៩៥៨៖“ ខ្ញុំតែងតែសុបិនចង់រៀនគូរ។ ពេលនោះខ្ញុំសប្បាយចិត្ត […] ខ្ញុំគិតថាផ្ទាំងក្រណាត់ពណ៌បៃតងនៅពេលដែលខ្ញុំចាប់ផ្តើមវាដូចជាផ្លែឈើហើយនៅពេលខ្ញុំគូរវាវាមានភាព […] នៅពេលខ្ញុំបញ្ចប់វាគឺដោយសារតែខ្ញុំគិតថាឥឡូវនេះវាមានសេរីភាពក្នុងការធ្វើដំណើរហើយ។ គាត់ដូចជាកូនប្រុសម្នាក់ដែលនឹងត្រូវមានសមត្ថភាពគ្រប់គ្រាន់ហើយនិយាយដោយខ្លួនឯង។
Fernando Olivera
គាត់កើតនៅទីក្រុងអូសាកាក្នុងឆ្នាំ ១៩៦២ នៅសង្កាត់ឡា Merced ។ សិក្សាឆ្លាក់នៅសាលាវិចិត្រសិល្បៈជាមួយគ្រូជនជាតិជប៉ុនឈ្មោះស៊ីនបាឌូតាដាកាៈ“ កាលពីពេលមុនខ្ញុំមានឱកាសធ្វើដំណើរទៅអ៊ីស្តុសហើយខ្ញុំបានឃើញរូបថតនិងវីដេអូរបស់ស្ត្រីនិងការតស៊ូនិងការចូលរួមក្នុងជីវិតសង្គមនយោបាយនិងសេដ្ឋកិច្ចរបស់តំបន់ចាប់តាំងពីពេលនោះមក។ ចាប់ពីពេលនោះមកខ្ញុំបានត្រឡប់ទៅរកស្ត្រីដែលជានិមិត្តរូបនៅក្នុងគំនូររបស់ខ្ញុំ។ វត្តមានរបស់មនុស្សស្រីគឺជាមូលដ្ឋានគ្រឹះវាប្រៀបដូចជាការមានកូនផែនដីការបន្ត” ។
រ៉ូឡូដូរ៉ូសាស់
គាត់កើតនៅ Tehuantepec ក្នុងឆ្នាំ ១៩៧០៖“ ខ្ញុំបានរស់នៅពេញមួយជីវិតយ៉ាងប្រញាប់ហើយខ្ញុំត្រូវរកចំណុចទាំងអស់។ អាកប្បកិរិយានោះបានជំរុញឱ្យខ្ញុំឈានមុខគេតាំងពីនៅបឋមសិក្សានិងដោយមានជំនួយពីម្តាយខ្ញុំក្រុមគ្រួសារទាំងមូលត្រូវតែរស់។ ខ្ញុំបានសិក្សាផ្នែកស្ថាបត្យកម្មនិងការស្តារឡើងវិញហើយនោះបានជួយខ្ញុំឱ្យរីកចម្រើនក្នុងការគូរគំនូរ។ នៅក្នុងសាលាបណ្ឌិតសភាពួកគេបានបង្រៀនខ្ញុំពីទ្រឹស្តីនៃពណ៌ប៉ុន្តែនៅពេលដែលត្រូវបានគេសន្មតថាមនុស្សម្នាក់ត្រូវភ្លេចអំពីវាហើយគូរជាមួយភាសារបស់ពួកគេមានអារម្មណ៍ពណ៌និងបង្កើតបរិយាកាសជីវិតថ្មី។
ហ្វីលីពសីលធម៌
“ ខ្ញុំបានកើតនៅក្នុងទីក្រុងតូចមួយនៅOcotlánហើយមានល្ខោនតែមួយកន្លែងតែមួយគត់ដែលយើងត្រូវឆ្លុះបញ្ចាំងគឺព្រះវិហារ។ តាំងពីខ្ញុំនៅក្មេងខ្ញុំតែងតែកាន់សាសនាខ្លាំងណាស់ហើយខ្ញុំបង្ហាញវានៅក្នុងគំនូររបស់ខ្ញុំ។ ថ្មីៗនេះខ្ញុំបានបង្ហាញផ្ទាំងគំនូរស៊េរីជាមួយប្រធានបទសាសនានិងប្រពៃណីដែលឆ្លុះបញ្ចាំងពីបទពិសោធន៍របស់ខ្ញុំ […] តួលេខមនុស្សរបស់ខ្ញុំមានទំនោរត្រូវបានពន្លូតខ្ញុំធ្វើវាដោយមិនដឹងខ្លួន។ នោះហើយជារបៀបដែលពួកគេចេញមក។ ដៃជីពចរពួកគេណែនាំខ្ញុំវាគឺជាវិធីដើម្បីធ្វើឱ្យពួកគេទាន់សម័យនិងផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវមាតិកាខាងវិញ្ញាណ” ។
Abelardo Lopez
កើតនៅឆ្នាំ ១៩៥៧ នៅ San Bartolo, Coyotepec ។ នៅអាយុដប់ប្រាំគាត់បានចាប់ផ្តើមការសិក្សាគំនូររបស់គាត់នៅសាលាវិចិត្រសិល្បៈនៅអូសាកា។ គាត់គឺជាផ្នែកមួយនៃសិក្ខាសាលាសិល្បៈផ្លាស្ទិចរូហ្វូណូតាម៉ាយៈ“ ខ្ញុំចូលចិត្តគូរគំនូរបរិយាកាសដែលខ្ញុំបានអភិវឌ្ឍតាំងពីខ្ញុំនៅក្មេង។ ខ្ញុំមិនចង់ឆ្លុះបញ្ចាំងពីធម្មជាតិដូចវាទេខ្ញុំព្យាយាមផ្តល់ឱ្យវានូវការបកស្រាយដែលខ្ញុំចូលចិត្ត។ ខ្ញុំចូលចិត្តមេឃច្បាស់រូបរាងនៃធម្មជាតិដោយគ្មានស្រមោលគូរអ្វីដែលមើលមិនឃើញបង្កើត។ ខ្ញុំគូរតាមរបៀបដែលផ្តល់ឱ្យខ្ញុំនូវភាពរីករាយបំផុតដោយមានត្រានិងស្ទីលផ្ទាល់ខ្លួន។ នៅពេលដែលខ្ញុំគូរខ្ញុំត្រូវបានយកចេញពីអារម្មណ៍និងការស្រមើលស្រមៃនៃធម្មជាតិឡើងវិញជាងការគណនា” ។
